Sistem Informasi Manajemen (SIM) Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di MA YPPA Cipulus Kabupaten Purwakarta

Abstract

Salah satu tantangan dalam penyelenggaraan pendidikan adalah keterbatasan penyediaan data kependidikan yang valid dan cepat sehingga berdampak pada hambatan pengawasan kepala sekolah. Data yang tidak valid berpotensi menghasilkan analisis yang kurang tepat dan keputusan manajerial yang tidak efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) perencanaan Sistem Informasi Manajemen (SIM) dalam peningkatan mutu pendidikan di MA YPPA Cipulus Kabupaten Purwakarta; (2) pelaksanaan SIM dalam peningkatan mutu pendidikan; dan (3) dampak penerapan SIM terhadap peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan SIM dilakukan melalui metode sistem, analisis sistem, dan perencanaan sistem yang mencakup identifikasi kebutuhan fungsional serta persiapan implementasi. Pelaksanaan SIM di MA YPPA Cipulus menggunakan tiga aplikasi utama yaitu PIESA (presensi online), RDM (Raport Digital Madrasah), dan AKS-SIMAKOM (pembayaran tanggungan). Dampak penerapan SIM meliputi peningkatan kedisiplinan peserta didik dan pendidik, peningkatan efisiensi pelaporan hasil belajar, serta meningkatnya kepatuhan wali murid dalam pembayaran keuangan. SIM memberikan validitas dan kecepatan data sehingga memudahkan kepala madrasah dalam melakukan pengawasan dan mendorong peningkatan mutu pendidikan.